Docenten

Joji Na

Joji geeft les op woensdag en vrijdag.

Over lesgeven:
”Ik vind het te gek om te werken vanuit mijn leerlingen. Ik draag niets op, maar coach. Zodat mijn leerlingen het beste uit zichzelf halen. Acteren gaat voor mij over het inzetten van je fantasie, eigen ervaringen, gedachtes, gevoelens en emoties. Die hebben mijn leerlingen genoeg. Dat is de bron van waaruit we aan de slag gaan”.

Over theatermaken:
”Of we voor een presentatie of voorstelling werken met een script over montagevoorstelling. Ik vind beide even leuk. Daarnaast werk ik graag aan sketches, vaak komen thema’s als familiebanden en vriendschap in mijn werk voorbij”.

Over inspiratie:
”Ik ga graag naar het theater. Dat is waar het voor mij allemaal begint. Een avondje Shakespeare of een klucht, je kan mij overal voor wakker maken”.

Lotte van Drunen

Zangdocente:
Ik vind het leuk om niet alleen de stem, maar ook de oren training te geven: zo wordt het zingen ook echt ‘muziek maken’. Voor iemand als ik die zo van meerstemmige zang houdt is het een cadeautje om te mogen werken met talent. Op beginnend tot heel hoog niveau hebben we zangers!

Celine Brouwers

Musicaldocente:
Nadat ik afgestudeerd ben aan de Nederlandse Musical Academie ben ik begonnen bij Van Hoorne entertainment waar ik veel shows voor kinderen mag spelen. Het leukste publiek wat ik maar kan wensen. Zelf ben ik ook op vroege leeftijd begonnen met het spelen in musicals o.a. ‘Kunt u mij de weg naar Harmelen vertellen meneer’, ‘Annie’ en ‘Oliver Twist’. Sinds 2013 geef ik musical-, zang- en danslessen aan kinderen en jongeren.

Het lesgeven maakt het voor mij zo leuk omdat ik met hele getalenteerde kinderen mag werken op een top locatie in Apeldoorn. Ik krijg energie van het vak Song & Dance en die energie en vakkennis daarvan overbrengen op de kinderen vind ik super tof om te doen!

Anna Diderik

Dansdocente:
Als dansdocente krijg ik de ruimte om mijn eigen creativiteit te delen met de leerlingen. Dit maakt het lesgeven ontzettend mooi. In mijn les kunnen leerlingen zichzelf zijn en genieten van alles wat dans ze kan brengen.

Dans is voor mij de meest krachtige taal die er bestaat. Een taal die komt vanuit je hart en die een ieder kan verstaan. Ik geef les vanuit passie voor dans en liefde voor kinderen en jongeren. Ik wil ze leren hun eigen stijl te ontwikkelen binnen de hiphop en de grenzen van hun lichaam te ontdekken. Ik wil dat leerlingen zichzelf kunnen zijn in mijn les en kunnen genieten van al het moois wat dans ze kan brengen.

Jeroen van der Hoorn

Dansdocent:
Ik ben afgestudeerd aan de drama opleiding op het Deltion College. Sindsdien ben ik direct het werkveld in gesprongen als uitvoerend acteur. Het meest ben ik te vinden in het theater met jeugd als publiek waarbij ik voorstellingen speel van andere theatergroepen of eigen voorstellingen maak. Naast het acteren hou ik enorm van om les geven en regisseren!

Wat ik leuk vind aan het lesgeven is de sfeer die in de lessen en op de school hangt. Dat maakt het een hele fijne en leuke plek om te werken. Het is er altijd gezellig en iedereen staat open voor een praatje.

Dennis Smit

Dansdocent:
Ik vind het heel tof om mijn leerlingen nieuwe choreo’s en technieken aan te leren. Ik vind het team super leuk, de sfeer in de school is gezellig en vriendelijk.

Lianne Ten Napel

Dansdocente:
Lesgeven vind ik zo leuk omdat ik kinderen er heel blij mee kan maken en hun kan aansteken met mijn liefde voor dans! Samen plezier maken en de kinderen een hele hoop leren dat is waar ik voor ga.

Zoë Vreugdewater

Dansdocente:
Zoë is in 2016 afgestudeerd als Docent Dans aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten. Zij heeft verschillende ervaringen opgedaan in het dansonderwijs. Dit varieert van lessen aan peuters tot en met volwassenen in verschillende stijlen en projecten & lessen in het primair en voortgezet onderwijs. Op dit moment is zij ook bezig met de master onderwijswetenschappen om zich nog meer te verdiepen in het onderwijs. Zowel het ontwikkelen van materiaal als het geven van de lessen doet zij met plezier. De inspiratie komt vaak vanuit muziek of bekeken voorstellingen, maar ook door het kijken naar eigen leerlingen. Met enthousiasme geeft zij les om op deze manier haar grote passie voor dans ook door te kunnen geven aan leerlingen, zodat ook zij het mooie van dans kunnen ervaren. In de lessen staan uitdaging, grenzen verleggen en dansplezier centraal.

“Lesgeven betekent voor mij mijn passie voor dans kunnen delen met mijn leerlingen, zodat zij hier ook plezier in beleven en ze zien groeien.”

Minke Ruel

Dansdocente:
Uiteraard hou ik erg veel van dans en vind ik het leuk om mijn kennis over te dragen aan mijn leerlingen. Ik vind het mooi om te zien hoe leerlingen groeien en opbloeien in een les. Het belangrijkst is voor mij het plezier hebben in wat je aan het doen bent, jezelf uitdagen en steeds een stapje verder groeien.

Debora van der Weerd

Zangdocente:
Tijdens de privé zangles ga ik met elke leerling opzoek naar hun eigen sound, kracht, beleving en kwetsbaarheid. Het is dan voor mij én voor de leerling echt te gek om te horen dat ze beter en ‘gezonder’ gaan zingen. Iedereen komt op een ander niveau binnen, maar iedereen die van zingen houdt is meer dan welkom!

Elza-Lotte Diderik

Theaterdocent:
Ik vind het geweldig om te zien dat de leerlingen met veel spelplezier groeien, waarbij hun eigen ontwikkeling centraal staat. Dat geeft mij als theaterdocente enorme voldoening.

Patrick van Gurp

Dansdocent:
Wat ik leuk vind aan breakdance geven is het opzoeken van de grenzen van de dansers. Dit doe ik door ze vooral te laten denken dat alles mogelijk is en ik geef alle ruimte in mijn les om hiermee te experimenteren. Dit houdt uiteindelijk in dat de breakdancers zelf ook aan de slag gaan met eigen choreo’s en tricks.

Michelle Smit

Zangdocente:
Ik vind het heel leuk om te zien hoe iedereen met veel passie bezig is met zingen, dansen, acteren en beetje bij beetje te zien hoe de leerlingen zelfverzekerder worden!

Anne van Londen

Zang en theaterdocente:
Het leuke aan lesgeven vind ik als iemand blij de deur uit gaat na een les. Daarnaast zien dat leerlingen groeien en stappen maken, dat maakt het super!

Keety Zoeten

Dansdocente:
Ik geef al bijna 25 jaar les binnen het dansvakonderwijs en vind het fantastisch om kinderen en jongeren met talent te helpen hun droom te verwezenlijken om van dans hun beroep te maken.

Emilie Calf

Dansdocente:
Het uiten van mijzelf door middel van dans, de muziek en het delen maakt mij blij!
Wanneer ik lesgeef hoop ik altijd dat mijn leerlingen iets vinden in zichzelf waarvan ze niet wisten dat ze dit hadden of konden. Samen plezier hebben terwijl we doen wat we zo leuk vinden!

Carmen Smit

Dansdocente:
Wat ik ontzettend leuk vind is dat de leerlingen een hele hechte band hebben of krijgen met elkaar tijdens de lessen. De school is heel gezellig, er zijn veel getalenteerde leerlingen en ze hebben plezier samen en dat zie je terug in de les.

Palmyre Collin

Dansdocente:
Tijdens de lessen kun je zien dat ieder kind een eigen, unieke manier van bewegen heeft. Op deze momenten merk je dat bewegen voor verbinding kan zorgen en tot plezier leidt. Door samen te dansen op muziek, en de fantasierijke wereld van het kind in te duiken vliegt de tijd soms snel voorbij. Iedere leerling heeft een eigen, unieke manier van bewegen. Samen dansen zorgt voor verbinding en plezier. Na het lesgeven ga ik dan ook voldaan en met een lach op mijn gezicht de studio weer uit.

Tirza de Boer

Zang en theaterdocente:
Ik vind het fantastisch mijn passie te delen en over te brengen in theater en muziek. De kinderen hun authenticiteit te zien ontdekken is inspirerend. Omdat kinderen zo puur zijn in hun creativiteit, waardoor er de mooiste dingen kunnen gebeuren op de vloer, die ze zelf niet had kunnen bedenken!

Nina Nestelaar

Dansdocente:
Het mooiste aan lesgeven vind ik het delen van passie met elkaar, het zien van groei als mens en als danser.

Rinske van de Kamp

Dansdocente:
Ik vind het erg leuk om met kinderen te werken. Omdat je ze ziet groeien en opbloeien tijdens het dansen en tijdens de denkbeeldige  uitstapjes die we maken naar magische plekken. Ze kunnen dan lekker bewegen en dansen en vooral helemaal zichzelf zijn.

Davey van Pas

Dans en zangdocent:
Mijn lessen staan voor energie, plezier, uitdaging en zelfvertrouwen.

Rachel Steneker

Ik ben Rachel Steneker, 24 jaar en ik geef de Pop Showdans lessen op zaterdag. In 2015 heb ik de dansopleiding in Zutphen afgerond en in februari 2019 ben ik gestart met de pabo in Deventer. Wat ik zo leuk vind aan dansles geven is de energie die je erin stopt, er ook weer uitkomt. Elke les kan je de lat wat hoger leggen en de leerlingen uitdagen. Ik krijg daar energie van! En hoe mooi is het als je leerlingen na een jaar weer gegroeid zijn!

Sabine Mouhdad

Tapdans docente

Frederiek Piepers

Docent Dance Workout
Mijn workout is een op sport geïnspireerde cardio workout om kracht en uithoudingsvermogen op te bouwen. Deze high-energy interval training combineert atletische aerobic bewegingen met kracht- en stabilisatie-oefeningen. De muziek, het samen trainen & ik zullen je motiveren om je fitnessdoelen te bereiken. “Ik wil dat iedereen geniet van het gevoel van deze uitdagende training en zich aan het einde van de workout succesvol en vol energie voelt, maar pas op: het is zo leuk dat je gegarandeerd verslaafd raakt!”